〜敷地内の歴史のある樹木を伐採せず・新たな関係性をきずく計画〜 小学校の校庭に計画された学童保育施設。敷地にはマキやイチョウなど大木が林立、また既設の体育倉庫がある。歴史ある木々を残し、活かしながら立地に適した、機能的平面計画を考えた。学童施設として子どもたちが安心安全に過ごし、また管理のしやすい動線、構成を考慮している。構造体は高知県産の木材を使用し、内部についても地場産の木材を使用し、健康的で温もりのある室内環境をつくっている。
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〜敷地内の歴史のある樹木を伐採せず・新たな関係性をきずく計画〜
小学校の校庭に計画された学童保育施設。敷地にはマキやイチョウなど大木が林立、また既設の体育倉庫がある。歴史ある木々を残し、活かしながら立地に適した、機能的平面計画を考えた。学童施設として子どもたちが安心安全に過ごし、また管理のしやすい動線、構成を考慮している。構造体は高知県産の木材を使用し、内部についても地場産の木材を使用し、健康的で温もりのある室内環境をつくっている。